Que pena que en este pais no se valoren los oficios y que todos quieran se universitarios como si eso fuera la clave de la felisidad yo soy muy exitoso y jamas pase por una una universidad pero lo unico que hice fue ponerme a trabajar y ser el mejor en lo que hago y el mas responsable cueste lo que cueste. Ahora nadie se sacrifica por nada y no piesan que el exito se conquista y cuesta mucho mantenerlo. En esta vida a nadie le regalan nada y todo se tiene que pagar.

Los problemas de educación se resuelven muy facilmente y a muy bajo costo. Hay que instruir a los profesores para que le enseñen a niños desde muy chiquititos a
no mentir, respetar a los demás, trabajar duro y que deben ser responsables de su futuro cuando sean mayores. Eso tiene muy bajo costo y no necesita de políticos.

Yo soy uno de los jóvenes que tuvo que dejar de estudiar por motivos económicos. Tengo la esperanza de que las cosas van a cambiar para mejor, pero toda esperanza se viene abajo cuando veo a la gente peleando porque son de derecha, de izquierda, de centro, de arriba, de abajo, de cualquier lado. Si por una vez en la vida se sentaran como PERSONAS a conversar y buscar soluciones y a CREAR, este país sería increible, pero como se dedican a pelear por puras HUE.... que no tienen sentido, no llegamos a nada en educación y en un sin fin de temas importantes PARA EL PAÍS, no para un sector político.

Por cierto, excelente columna señor Melnick.

Querido Diosito: Este año te llevaste a mi cantante favorita: Amy Winehouse, a mi actriz favorita: Liz Taylor y a mi director favorito: Raúl Ruiz. Quiero decirte que mi presidente favorito es Sebastián Piñera y que el año aún no se termina. Muchas gracias..."

Querido Diosito: Este año te llevaste a mi cantante favorita: Amy Winehouse, a mi actriz favorita: Liz Taylor y a mi director favorito: Raúl Ruiz. Quiero decirte que mi presidente favorito es Sebastián Piñera y que el año aún no se termina. Muchas gracias..."

A Segio,que dificil ser objetivo cuando uno esta de acuerdo en lo que planteas, saludos y adelante.

A anibal salazar muñoz, que poca autocritica tienes al comentar, tipico del resentimiento vago, oportunista y mediocre izquierdista, lastima que persoans como tu solo vean el vaso medio vacio, que cuando no estan en el podeer solo distorcionan las cosas para tratar de sacar ventaja, intelectualemnte POBRE.

Décimo, aunque no necesariamente en ese orden, debemos cambiar los programas de estudios (si es que decidimos mantener alguno), incluyendo materias como finanzas, inversiones, contabilidad, administración, presupuesto, tributos, etc. en educación media. En otras palabras, materias que sirvan de base a la formación de buenos emprendedores, no buenos empleados.

Sr. Melnick: Si usted es judío practicante, debería saber que todas las cosas que están ocurriendo en Chile y el mundo, están profetizadas en los libros de los profetas (Daniel, Ezequiel, Isaias, Malaquias, Zacarias, etc.) o escrituras Hebreoarameas, donde indican que tendríamos grandes tiempos de disturbios sociales y económicos, guerras, grandes terremotos, hambres, temor y pánico, donde el dominio del hombre se volvería opresivo y todo sera reemplazado y solucionado por el gobierno de Dios. Podría comentarlo en la radio?

Don Sergio, como siempre, sus comentarios en profundidad y amplitud, demuestran su madurez intelectual y la nesciencia de otros, (véase comentarios más abajo); en fin, felicidades y siga así, pues lo hace muy bien. Lo extrañamos el viernes pasado, pero todo sea para que le resulte beneficioso, el magister que está haciendo. Saludos.

Que interesante: el ministro de Justicia ostenta las mejores ganancias -el mejor lucro- en educación superior.

http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2011/08/17/universidad-del-ministro-de-justicia-es-la-tercera-con-mayores-ganancias-de-todo-el-sistema-en-2009/

Para Sra. Blanca Vivar y a toda persona que entregue su mensaje con odio y resentimiento, mi consejo como naturalista, es deponer y alejar sentimientos muy dañinos para salud. Es lamentable lo que está sucediendo con grandes personajes de la política internacional con este tema del fanátismo ideológico, como es el caso de Fidel Castro y Chávez de Venezuela. Está comprobado que andar por la vida con tanta mala vibra, afecta demasiado a la salud de persona y entorno en general. Por una vida mejor, aconsejo por experiencia todo màs natural y positivo, cambios favorables de todo índole y buen consenso. En favor de nuestra salud y vida.

Sr. Melnick, espero que al amparo de su gran y multifa-cetico ego pueda tener la condecendencia de leer estas humildes palabras, Ud. participo de uno de los gobiernos mas ultraderechistas que han existido con todo el poder que ello conllevo, La Dictadura militar que suprimio cualquier atisvo de oposicion , regimen en el cual ud. se sintio como pez en el agua , y que actualmente añora . Porque con todo ese poder no hizo nada de lo que esta acostumbrado hoy dia a pregonar, Ni el Presidente Piñera lo ha querido pescar, por que sera . Seran que son muchas las inconsecuencias de su actuar, muchas cascaras y pocas nueces.

leyendo los blog queda claro que hay que cambiar la educación en forma urgente

Tus columnas aportan de verdad a Chile. Ojalá escribieras sobre tvn, del inmenso poder que tiene y del porque no comunica imparcialmente la gestión del gobierno, sino sigue apoyando a todas luces a la izquierda.

Sr. Melnick, Para hacer hay que "ser" y en la política sólo predominan los egos inflados De todo se dan por aludidos y salen por los medios, avaladores de estos egos, descalificando al agresor sea de derecha o de izquierda. Esta carencia de esencia y de niveles de conciencia tan diferentes, hace que estén queriendo lo mismo, pero todo se transforma en opuesto. Hay soberbia en las cabezas de estos grupos y todo el mundo sabe que "Dios resiste a los soberbios" La soberbia hace que no pueda existir diálogo ni acuerdos porque no quieren ayuda, ni consejos. Se creen dueños de la verdad. Al no madurar ni crecer su conciencia, se portan como niños mal aprendidos y quieren todo de inmediato y si no se lo dan, se hacen pipi en medio del living cuando hay visitas. ¿puede un país avanzar con una clase política así? Es obvio que hay muchas cosas que se piden y no se pueden realizar de un día para otro y otras no se pueden hacer. Es de inteligentes el darse cuenta pero aquí sólo opera la intransigencia. ¿qué hay detrás de todo esto ? Razones pueden haber muchas, pero "obras son amores y no buenas razones" El país está entrando en una polarización y va a llegar a un punto en que va a estancarse y empezará la entropía. Esto sucede siempre y en todo y el único remedio es una tercera fuerza que pueda poner en movimiento de nuevo lo que se estancó esta tercera fuerza puede ser buena voluntad, querer el bien para el país todo dejando de lado sus intereses y jugarse por Chile y su gente y no por el partido y sus amigos.Se pueden decir muchas cosas pero el problema es :¿quién escucha? el ego es sordo sólo la esencia puede escuchar, ser y hacer.

Un gusto leer a Sergio Melnick, un hombre que piensa con claridad y es capaz de explicar con claridad lo que piensa.

Un gusto leer a Sergio Melnick. Un hombre que piensa con claridad....y es capaz de transmitir con claridad lo que piensa.

Sergio

La clase politica permitio que existan lideres como Esta niñita y el Sr. del colegio de profesores. Por ende creo que salir de esto va a ser muy dificil

Suerte Chile

10 lugares comunes falsos sobre la educación chilena, de esos que repiten como loro los periodistas serviles, sujetos como Melnick, todo el momierío y una parte considerable de la concerta. Propuestas y análisis de Fernando Atria:

http://ciperchile.cl/author/fatria/

Ninguna idea va a prender jamas. Nadie en la izquierda quiere mejor educacion o mejor distribucion. Solo quieren desestabilizar al gobierno de turno para alcanzar el poder. Vean el decalogo que heredo Lenin en 1913 y comparenlo con lo que pasa hoy en Chile:
1. Corrompa a la juventud y déle libertad sexual.
2. Infiltre y después controle todos los medios de comunicación de masas.
3. Divida a la población en grupos antagónicos, incitando las discusiones sobre asuntos sociales.
4. Destruya la confianza del pueblo en sus líderes.
5. Hable siempre sobre Democracia y Estado de Derecho, pero, en cuanto se presente la oportunidad, asuma el Poder sin ningún escrúpulo.
6. Colabore con el vaciamiento de los dineros públicos; desacredite la imagen del País, especialmente en el exterior y provoque el pánico y el desasosiego en la población por medio de la inflación.
7. Promueva huelgas, aunque sean ilegales, en las industrias vitales del País.
8. Promueva disturbios y contribuya para que las autoridades constituidas no las repriman.
9. Contribuya a destruir los valores morales, la honestidad y la creencia en las promesas de los gobernantes.
Nuestros parlamentarios infiltrados en los partidos democráticos deben acusar a los no comunistas, obligándolos, so pena de exponerlos al ridículo, a votar solamente por lo que sea de interés de la causa socialista.
10. Registre a todos aquellos que posean armas de fuego, para que sean confiscadas en el momento oportuno, haciendo imposible cualquier resistencia armada a la causa.
Vladimir Ilyich Ulianov (Camarada Lenin),

Además de creerse dueño y poseedor de la verdad absoluta, algo debe tener usted, ya que su gobierno no lo ha tomado en cuenta.
Será que no quieren echarlo a perder más.

La responsabilidad por mejorar la educación en Chile es de los adultos, quienes no hemos sido capaces de solucionarla en los últimos años. Por eso todos tenemos tejado de vidrio : los gobiernos de turno por no saber invertir y administrar en forma eficiente los recursos de todos los chilenos destinados a la educación; los profesores por no capacitarse adecuadamente; el colegio de profesores por impedir cualquier cambio que afectara al estatuto docente e intereses partidistas; los padres por no incentivar en sus hijos la importancia de aprender y la clase política por no estar a la altura. Lo que necesitamos no son más leyes, sino que cada uno cumpla bien su rol.

MELNICK ESTAS ENFERMITO,ADMITE EL FRACASO DE ESTE GOBIERNO QUE HA ECHO MIERDA A LA CLASE MEDIA DE ESTE PUEBLO,POR ESO Y ESTA FAMOSA EXPERIENCIA DE NUEVA MANERA DE GOBERNAR,DONDE MENTIR NO ES DELITO,PROMESAS NO CUMPLIDAS,SOLO TIENES QUE LLORAR SI YA NO LO HAS ECHO,DESPABILA A LOS PAYASOS PARA QUE NO NOS VAMOS A LA DEBACLE ,CRITICA LO MALO QUE LO HAN ECHO Y ASI LOS AYUDARAS,POR LO MENOS EN LOS QUE LES QUEDA DE SU GOBIERNO????

Porqué te fuiste de Tolerancia 0, sigue con tus comentarios, la izquierda es master en comunicación, lo hacen requete bien, debieramos aprender de ellos, sigan tapándole la boca a los politiqueros de la concertación, al menos amaga la impotencia de los que no tenemos tribuna. Me hiciste clase en la A. Ibañez

Conmueve también la violencia de las protestas en Londres. De Educación todos sabemos poco, excepto los que reconocemos saber menos, y aprendemos, recién, el arte de las musas y de morfeo conjugados: la Mayéutica. Preguntémonos introspectivamente cuál es nuestro error, sabio consejo, entre otros, de monseñor Luis Eugenio Silva, buen hombre, eximio sacerdote, un santo en el correcto sentido del término.

Don Sergio

Buenas tardes.siempre que analizo sus columnas o escucho en la radio es para aprender y saber como opina una persona de mediana influencia del sector contrario al cual "simpatizo".hoy despues de mucho creo que todos podemos cambiar y construir un pais mejor.la columna es propositiva y eso es un cambio a lo ya acostumbrado sobresueldos,mop gate-gendarmerias,enap para cubrir las falencias de un gobierno que prometio todo,absolutamente todo y que solo se le podria denominar como un gobierno reguleque.

Curiosa manera de poner las cosas... o sea que cuando las prioridades/objetivos sean distintas a las que tiene en la cabeza el señor Melnick, no 'entran' como temas en el campo de la educación y son constituyen una mirada sobre la educación hacia el siglo 21.

Sergio, esta la pelota en tu sector, que opinas.
Con bombos y platillos el Pdte Pinera humilla a sus partidarios en la propia Moneda.
Que vergüenza me da mi Gobierno !!!! (…)
Le temo a un GOB capaz de vender a su madre por subir un par de puntos en las encuestas !!! esto lo dijo un diputado UDI.
Ahh, estamos esperando que el vocero salga a criticar a los presidentes de partido de la derecha que no acompañaron al presidente a la hora de ley de matrimonio igualitario. Debe decir "asi no se contruye patria" "son unos irresponsables" "estan de espaldas al pais".

ufff algo huele mal en la derecha.

querido Sergio. Me eztrana que no hayas comentado nada del razista gajardo...... Te escucho siempre. Deseo entregarte un ejemplo que te servira alguna ves ,para tus comentarios. Teniamos ,cuando adolecentes,un entrenador de futbol, que tenia una tactica infalible. Adelante, teniamos que hacer muchos goles, y atran no dejar que nos metieran ninguno... Aplicado a todo,es infalible. Un abrazo de uno que te escucha todos viernes

Gobierno; como se nos escapó de las manos todo esto???

serge, veo que he sido censurado por su ego exponencial o en la leviandad de la modernidad quw ha sido deseducado , fue un gesto cristiano y samaritano las correcciones a su artículo Pues bien la educación y la cultura es algo muy delicado para dejarlo en manos de economistas sean burócratas del estado o tiburones del libre mercado...
totta illa mente pergendum est,
ubi provideri bebet
non res non verba decipiant
Lucio Anneo Seneca , sergio esto es latín y el señor Seneca no es economista
no le censure

Sergio usted lo ha dicho. El objetivo y despues la estrategia. Objetivo: Reducir el aparato estatal y minimizar la influencia de sus actores mas relevantes. Estrategia: Jibarizar la Universidad de Chile y Tecnica del Estado, desprendiendolas de sus sedes; Apertura de nuevas instituciones privadas que ejerzan influencia hacia los intereses de grupos de poder, religioso, empresarial. Bien!

Objetivo: Estirar la liebre electronica que siguen los galgos, del sueño americano y las mejoras sociales. Estrategia: Estamos en la era del conocimiento tecnologico, el nuevo metalenguaje simbolico y chutiemos la esperanza no ve que estamos todos analfabetos..Bravo futurologo. Estos tipos del quintil mas rico provendran de esa generacion seguro, sus antepasados -los de la educacion de imprenta y la tabla periodica- aprovecharon las ventajas de haber nacidos sentados en commodities. Por cierto, Enap perdio 1000 millones igual que La Polar segun nos refiere este iluminado. Y cuanto se echaron al bolsillo, y por cuanto tiempo, ese puñado de ejecutivos y directores? Nuestro adivino pudo advertirnos de los oscuros caminos que se pueden ocultar cuando opera la autoregulacion. La burbuja subprime, la especulacion financiera y toda esa entelequia desafectada de la economia real, son expresiones de esta nueva era que aplaude nuestro columnista. Por cierto, sigo preguntando donde publica estos paper de categoria ISI u alguna otra de corte academico de fuste. Danos una pista de tus aportes a la academia internacional.

Bien don Sergio, como siempre. Vuelva a Tolerancia cero.
No podemos seguir con utopías. Educación gratis es una cosa y poder pagar es otra. La segunda tiene solución, la primera como lo plantea la concerta, verdaderamente no.
Segundo. Invertir en educación o gastar en educación. Si es lo primero, entonces, educación de calidad - con becas -para estudiantes de calidad. Vale decir para aquellos que quieran estudiar y ponerse a tono con los tiempos que vienen. Porque como decía alguien por allí, hay hartos alumnos y pocos estudiantes.
Tercero: Sr. Presidente, haga lo que usted sabe hacer. No le tiemble la mano con los agitadores de siempre. Los chilenos queremos paz y no política barata. Además, contáctese con representantes elegidos democraticamente por los estamentos para estos efectos y no ahijados de partidos.

al señor

alejandro moya poblete
06/08/2011 18:03
[ N° 11 ]

habla de propagandear los logros del gobierno....

CUALES LOGROS?

¡ES INCREIBLE! CAMILA VALLEJO ESTARA EN EL 7!!!
EL CANAL ESTATAL SIGUE EN CAMPAÑA CONTRA EL GOBIERNO!
HAY QUE METERLE MANO A ESE CANAL ¡URGENTE!
SACAR A TODOS LOS DE LA CONCERTACION, QUE ESTAN DISPARANDO DESDE CANAL 7 AL GOBIERNO...

Cuando empezamos a hablar de educación?

Cuando se vaya toda la manga de politicos inutiles y la manga de empresarios ladrones que hay en el retail, los bancos, las isapres, las afp, las universidades,los colegios etc. etc. etc.

"Noveno, una gran cantidad de padres son abiertamente irresponsables y delegan toda la responsabilidad educativa a los colegios. ¿Cómo cambiamos eso?"

Notable.

Se habla mucho de la educación formal y muy poco de la educación INFORMAL, que es la que te dan tus padres, amigos, tu entorno social, tus lazos primarios. Esa es la que marca diferencias. Lo de los "padres irresponsables" lo suscribo plenamente, ya que hay hartos que quieren que "el cacho" de educar a sus hijos -la pega al fin y al cabo- la hagan el estado o los curas. ¿Quieren hijos?: edúquenlos.

Saludos cordiales,

Señor Melnick:
La solución es de una simpleza extraordinaria. Rango constitucional, para definir los dos sistemas. Enseñanza pública, con el potente aporte del Estado, al servicio de todos los chilenos y no de empresarios de la educación subvencionada, que hasta redes de moteles y empresas constructoras montaron gracias a los aportes públicos; y enseñanza particular, con derechos y deberes, valiéndose de los bancos privados, para sustentar sus planes faraónicos de expansión (tal es el caso de la "universidad" Inacap). Que el Estado no se inmiscuya en la enseñanza privada, salvo para que se garantice la calidad de la educación. Y, así, todos felices. No veo por qué los dineros fiscales tienen que engrosar la cartera de la Universidad del Desarrollo, cuando bien sabemos que sus alumnos pertenecen al segmento social más rico y poderoso de Chile (salvo una fracción de chicos atendidos con espíritu franciscano). La fuente de la discordia radica hoy en que su gobierno, señor Melnick, desea prolongar y agrandar los beneficios fiscales a favor de la educación particular. Lo que no es justo, y por una muy buena razón: los usuarios de los colegios, institutos y universidades de excelencia, de por sí acreditan recursos suficientes para financiar hasta las mensualidades escolares de la servidumbre, si lo desean. Más claro, echarle agua...

Me encanta tu estilo Sergio, en el primer párrafo tratáste como mediocres a las Universidades Públicas y al gremio de Profesores. Esa manera de tirar la piedra y esconder la mano, tan viril que tienes!!

La pregunta es buena.

Sergio,tus comentarios son un gran aporte a la memoria colectiva nacional y en lo personal me identifico con la mayoría de los puntos de vistas que expones.
Primera vez que hago contacto a través de este canal, por hoy no quiero emitir opinión, sólo darte las gracias por aportar equilibrio en la Romana de opiniones, tan cargada a la izquierda "no evolucionada" si la hay.

Ok, mañana enviare 1000 billones de dolares para salud y educacion, para que el estado lo administre, el tema no son $ el tema es GESTION, CONCEPTO QUE EN LATINO AMERICA NO SE HABLA, POR RAZONES QUE PODRIAN EXPLICAR

Lagos¨Padre
Lagos Hijo
Isabel Allende
Andrade
El chapulin del colegio
Bitar
EASCALONA
ETC ETC

Llego el turno de la gente que vivirá bajo las leyes y proyectos que se deciden hoy. Dejen de ser de derecha o izquierda o centro, esto no es política, la política la enterró la inmensa mayoría de la gente. Que aburrido es escuchar del 70, tanto a los de un lado como del otro. Cuantos años mas de vida les quedan con buena salud, disfruten el resto de poca vida que les queda, no sigan instigando divisiones en un país que es joven.

Interpretada: Uno hoy día ve a algunos profesores, parlamentarios y muchachos que marchan con o sin autorización por las calles. Sin embargo, si seguimos el curso de estos último acontecimientos, ¿la educación?, ¿cúando?. Al Final. En la más multitudinaria de las marchas, una chica bonita, con un arito en su nariz, blindada por el Presidente del Colegio de Profesores, comunista y un parlamentario, también comunista. ¿Qué pedían?. La nacionalización del cobre; No a Hidroaysén, Ásamblea Constituyente.....y al final, la estatización total de la educación, fin al lucro, pase gratis todo el año.
Estos slogans nos muestran que los muchachos y otros ya más maduritos han perdido el Norte, no saben donde está la línea entre el bien y el mal, no pueden encontrarla o quizás nunca supieron donde estaba, nadie se los enseñó, ni sus padres, ni sus profesores. Entonces se necesita el rol subsidiario del Estado, todos sabemos que la educación necesita reformas, toda obra humana es perfectible, pero cuando la forma de manifestarse es quemando, destruyendo, ingresando a las reuniones con el Ministro con un acuerdo previo de decir no a todo, haciendo barricadas aún antes de saber que se les propondrá, es imposible dialogar. Escuchamos a la níñita repetir de corrido lo que sus "asesores" le dicen, sin a interrupciones --no olvidarse del discurso--, retrocediendo a aquellos tiempos añejos, ideologías momificadas, que cayeron estrepitosamente por su fracaso y restricciones a la libertad del hombre. Como una extrañísima contradicción estos manifestantes hablan de libertad.
¿Hasta donde su libertad?, ¿es ilimitada, para destruir, obstaculizar el libre desenvolvimiento del resto de la ciudadanía?. La libertad termina donde pisoteas la libertad de los otros. La educación no resolverá sus dificultades con bombas molotov, tampoco dando ultimatums; "seamos realistas, pidamos lo imposible".
Mientras, el resto de los chilenos pagamos impuestos "por el lucro obtenido trabajando...cuando se puede, trabajamos para lucrar,tenemos la mala costumbre de comer y otras.
La autoridad debe imponer el orden, lo debe al resto de los chilenos, que somos más. ¿Conversar?.Sí ¡CON LA BUENA VOLUNTAD DE TODAS LAS PARTES!.¿Es mucho pedir vivir en paz?.

Los paises desarrollados fabrican desde cero desde cosas simples hasta semiconductores, circuitos integrados, automoviles, aviones etc...Nosotros abandonamos ese camino y nos dedicamos a las materias primas y a lo que esta mas facil de hacer. La investigacion es teorica. Lo mismo la educacion. Los que debieran hablar de educacion son los que mas saben del tema. Son profesores con conocimientos amplios en temas que permitan avanzar. Son los que saben hacer las preguntas.
Ignacio E. Olivares
Dr.rer.nat.

Efectivamente, San Garfield, Merlin o Gandalf apunta en el eje correcto.
Lamentablemente, la zona de los CÓMO la vemos con poca resolución y eficacia en la búsqueda de estrategias que permitan el logro de los objetivos descritos.
Una buena reforma educativa, siempre pasara por el área chica de esta cancha educativa, es decir las prácticas de aula. Resulta evidente que tenemos que enseñar a nativos digitales que han desarrollado habilidades distintas a la de nuestros padres o abuelos. La pregunta es cómo poner al servicio de un aprendizaje significativo estas habilidades ?
¿ Quién investiga estos temas en Chile ?
¿ Quién perfecciona a los docentes en esta línea de acción ?
¿ Qué relación vinculante existe entre lo que se investiga en las universidades y los liceos o escuelas ?
Por último, tenemos la certeza - si es posible decir esto - que en la sociedad del conocimiento se requiere perfeccionamiento permanente y pertinente para hacer que nuestras prácticas de aula sean efectivas en el logro de los aprendizajes con nuestros estudiantes.
PARA NO CONCLUIR:
"Cuando el ocho duerme sueña con el infinito".
Éxito en lo que emprendas y sigue exponiendo tus ideas que entre toda la red interconectada de confusiones, me parecen las más claras y convergentes.

ESTIMADO SERGIO: LO QUE PASA QUE LA EDUCACIONES UNA ESCUSA QUE SE ESTA USANDO PARA TRATAR DE BOTAR AL GOBIERNO, ¡NADA MAS!! ESE ES EL FIN: DESASTABILIZAR A PIÑERA Y LOS CABROS NO SE DAN CUENTA QUE ESTAN INSTRUMENTA-
LIZADOS POR EL PRTIDO COMUNISTA!!!

LO QUE NECESITA EL GOBIERNO, AMIGO SERGIO, ES QUE FALTA
PRENSA QUE APOYE DECIDIDAMENTE A LOS LOGROS DE ESTE. HAY
QUE METERLE MANO A CANAL 7 Y SACAR A TODOS LOS ROSTROS QUE SON DE LA CONCERTACION. EL CANAL 24 HORAS, ES UN CANAL PROPAGANDISTICO DE LA IZQUIERDA. PONGAN COMO JEFE
DE PRENSA A ALEJANDRO DE LA CARRERA (AGRICULTURA) Y SACAR LOS ROSTROS DE LA IZQUIERDA.
TAMBIEN FALTA UN DIARIO COMO "EL TRIBUNA", ¡URGENTE!!

don:
sergio melnick, lo escucho todos lo viernes en la radio y creo que tiene toda la razon. en el problema de la educacion no se a tocado el tema real de la educacion. Yo personalmente estudiaba ingenieria en mecanica automotriz y por no lograr memorisar 60 formulas reprobe un ramo. creo que lo importante no es saber las formulas es saber aplicarlas. problemas como este son los que hay en la educacion. El cambio en la educacion debe partir con los profesores. Pero que se puede pedir si el presidente del colegio de profesores no sabe lo que es el respeto y debatir una conversacion con altura de mira. Pero si deben existir una solucion a los creditos universitarios con una tasa de interes minima y un control no del lucro de la "codicia".
pd: soy un simple repartidor de verduras.
con respeto Roger Espinoza

Y entonces Melnick cuándo hablará de educación y no de negocios, que es lo que usted quiere, mas universidades, mas lucas, mas participacion en directorios, y ahora ademas quiere a todos magister, que absurdo, para qué? para subir más los aranceles?, ah! se me olvidaba para usted y los genios del poder, educacion es igual a negocios, el problema es que ya no compran!! que pena, busque otro negocio, este ya se le "funo"

Señpr Melnick,alguien dijo: "no hay nada peor que la tiranía de la multitud, porque es una tiranía multiplicada".La ignorancia es insolente y en este momento es lo que verdaderamente se está defendiendo, es el derecho a la ignorancia. Los profesores no están capacitados para enfrentar una educación de calidad, y el 75% de los alumnos pueden tener la capacidad pero son flojos. Este es el verdadero motivo de este movimiento. Escuché hablar a un dirigente estudiantil "exigiendo" a la concertación que se pronuncie si están en favor de ellos o en favor del legado de la dictadura. Los 20 años que gobernaron los extraterrestres los borraron de sus records o memorias.¡pueden con esos argumentos decir que esto no una zancadilla política?Dicen que cada país tiene el gobierno que se merece, los chilenos al parecer no nos merecemos un gobierno en que la palabras eficiencia, oportunidad excelencia y otras les dan verdero escalosfríos a los flojos resentidos y mediocres.No quieren darle oportunidad a personas que tienen valores morales, de familia, esfuerzo, responsabilidad y honradez. Se valen de argumentos como las acciones del presi, y otras tonteras, ellos, los impolutos que jamás han cometido errores . La verdsad es que los errores los han cometido pero no han tenido la valentía de reconocerlo que es el peor error que puede cometer una persona. La cosa es así: me compro un auto y le doy duro durante 5 años sin hacerle ningún arreglo ni mantenimiento. Por supuesto el auto falla, y lo llevo al distribuido y desparramo a los cuatro vientos que la marca es uan porquería y que el mecánico es un inepto porque no me le arregló de un día para otro y que el motor se fundió por los caminos malos,los semáforos, la calidad del combustible etc.Todos tienen la culpa menos yo. Especialmente ese mecánico inepto que no me dió la solución de inmediato.¿se puede hablar de madures y responsabilidad ante esta situación? es lo mismo que estamos viviendo en este momento avalado por los medios que se encargan de difundir al mundo una imagen país que no corresponde

Sergio: ¿Cuándo hablar de Educación?....Como bien lo dices, una vez definido el Objetivo se diseña la Estrategia.....y todo va funcionando en esa línea. El OBJETIVO es claro, como ya lo dijo hace muchos años, el ex-presidente Lagos: " Sólo la Concertación puede dar gobernabilidad a este país ". La derecha podrá ganar elecciones pero de ahí a poder gobernar...¿ con las llamadas "fuerzas vivas " en contra ? Este año, con todas los conflictos que han derivado en marchas de estas fuerzas vivas,ya se han instalado en la conciencia sicológica colectiva nacional e internacional(basta ver en prensa, TV y escuchar Radio Francia) conceptos previstos en la Estrategia como:Dos Tercios de Chile Reprueban al Gobierno,Baja Credibilidad del Presidente, Crisis Política Institucional,Concertación Elude La Moneda,Represión Brutal Ciudadanos Pacíficos, Violación Derecho Expresión, Acciones AntiDemocráticas del Gobierno,Santiago Ciudad Militarizada, Al Borde de la Ingobernabilidad....¿qué contemplará la Estrategia para Agosto a Octubre, aparte de los estudiantes?.... ¿los mapuches,trabajadores de la salud, medioambientalistas, transportistas, más encuestas en baja,más cacerolas, más encapuchados molotov en marchas,más pillaje comercial al amparo de marchas,más alusiones directas a El Cairo y Siria ?...¿ Y cuándo saldrá a la luz, en boca de algún parlamentario o personero de partido o en titular de diario el OBJETIVO de esta ESTRATEGIA ?....¿ Aludirá también por " EL BIEN DE CHILE "?

....y entonces, quizás dejarán hablar de Educación.

Un gran sabio dijo que el sistema de repetir conceptos e ideas como Educación es poco , se debe hacer una
-"educacion basada en la conciencia"- (Colocar esta frase en el buscador Internet )varios portales .

Atte.

Sergio, leí el artículo y lo escuché hoy en la radio...Me parece muy interesante lo planteado. Comparto la mayoría de su análisis e hipótesis.
Hace bastantes años durante mis primeros estudios universitarios tuve acceso a la teoría del conocimiento que Ud. menciona. Y era casi imposible para nosotros poder pensar cómo sería el mundo de la información que hoy es tan común. La internet ha sido un gran cambio en el acceso a datos que una vez procesados debidamente se constituyen en información significativa. Pero -ahí está la paradoja-, la mayoría de nuestros jóvenes la utiliza sólo para la entretención y no para el desarrollo de su intelecto y, por cierto, para su conocimiento.
Como Ud. lo plantea, la era de la información requiere de personas que dominen ciertas técnicas que la educación en Chile no contempla. Es cierto aquello de que hoy en día nos seres humanos no somos capaces de procesar toda la información y lo vemos en la automatización de sistemas que nos permitan tomar decisiones...Esto lo vemos en la medicina, la arquitectura, la ingeniería, etc...Sin embargo, en la educación se observa todavía el "academiciscmo" (por llamarlo de alguna forma) donde en las universidades tradicionales de libertad de cátedra el actor principal sigue siendo la "sabiduría" del catedrático...conocimiento que está en constante evolución, quedando obsoleto en gran parte de su contenido al cabo de unos pocos años.
De esto, no he visto en los reclamos de los estudiantes y profesores su preocupación, ya que requiere de un gran cambio institucional y social.

Estimado Sergio:en muchos de sus puntos que ud expone tiene razon,aqui el movimiento estudiantil no ha hablado de educacion o de la manera que debe ser impartida para que tanto ricos y pobres tengan el mismo conocimiento o capacidades,solo he escuchado del lucro,de que sea gratis que se desmunicipalize entre otras cosas,otro problema de la educacion es el contenido que se le da a los alumnos,no sacan nada con poner todo el dinero o busquen el financiamiento si las materias impartidas son las mismas que hace 20 o 30 años atras y los profesores siguen siendo los mismos tratando de evitar actualizar su conocimiento,hay que evaluar a los profesores,hay muy buenos elementos pero a los que no lo son hay que sacarlos,ademas tambien depende mucho de lo que quiera el alumno,las cosas en la vida no son gratis,son con esfuerzo y sacrificio por que asi uno valora mas lo que se obtiene al final del camino.
La intransigencia demostrada por los dirigentes del movimiento y del "presidende del colegio de profesores" no llevara a un dialogo fructifero.Con respecto a la movilizacion de ayer ellos no estan por sobre la ley,deben respetar a las demas personas y su espacio,si le dieron otras alternativas para que pudieran marchar y no las aceptaron eso demuestra que no estan aptos para ser los representantes de muchos que queremos una educacion de calidad desde que los niños entran al prekinder (Que es de donde se sientan las bases para la educacion posterior) y llegan a la universidad.Otro Punto es el financiamiento de las universidades,deben buscar otra metodologia para que las personas que quieren estudir no signifique para ellos endeudarse por 20 o 30 años mas,eso es realmente una mochila que es dificil de sostener y sobre todo si son padres de familia.Y que la Concertacion tenga alguna vez altura de miras y no saque dividendos politicos de esto ya que hicieron lo que quisieron en 20 años y a los pinguinos en el gobierno de la Bachelet les vieron la cara.

El artículo me interpreta plenamente, --creo que no sólo a mí, sino a una buena parte de los chilenos--, aquellos que no podemos trabajar con tranquilidad para ganarnos el sustento diario "o lucro", como consecuencia de la mala costumbre de comer, pagar servicios como luz, agua, gas, a veces enfermarnos y otros del cotidiano, para satisfacer "la avidez de lucro de quienes satisfacen esas necesidades o malas costumbres nuestras ya mencionadas", que obviamente deberían ser gratis, todo el año, por siempre, así sería consecuente y habría --supuestamente--,subentendido los discursos de los dirigentes, profesores, parlamentarios comunistas y "finalmente" los estudiantes que repiten como papagayos lo que los anteriores les dicen "que deben decir", mientras interrumpen el libre caminar por las calles de los ciudadanos comunes,que votan, pagan impuestos, generan empleos, producen, "lucran". Ellos manifiestan sus solicitudes quemando, destruyendo, etc. en nombre de la democracia y la libertad. No han aprendido que su libertad termina donde pisotean la libertad del resto de los ciudadanos.Ahora, la solicitud última es la educación, primero está la nacionalización del cobre...?, No a hidroaysén, asamblea consituyente y después, mucho después, la estatización de la educación y no al lucro... Hemos vuelto a la revolución de las flores : "Seamos realistas, pidamos lo imposible". Han perdido el norte, la línea entre el bien y el mal, simplemente no saben donde van y el Gobierno muestra una debilidad que asusta ante la sinrazón de sus peticiones.Si sus padres, sus profesores y políticos con ideas que sustentan dioses muertos y momificados no lo hacen, la autoridad tiene la obligación de hacerlo.Toda obra humana es perfectible, pero para ello se necesita la voluntad de TODAS LAS PARTES. Los estudiantes y los otros no son Chile, habemos más ciudadanos que sólo queremos vivir en paz, ¿es mucho pedir?.

Pero, si es muy clarito lo que Ud. Muy bien describe.
Hoy estamos en presencia de una manipulación, de un partido político extremo. De una opocisión implacable que no acepta haber perdido privilegios.. De un Magisterio Brillantemente representado Npor un Xenófogo. Un ordinarío que JamÁs pudo haber impartido docencia, sino Indecencia.
Lo lamentable que una figurita, que con la virtud de hablar de corrido, ha secuestrado el movimiento estudianti. los arrastra a perder su año escolar. Total ella no estudia. Ha recurrido a Congelar. Que tal esa viveza. ¡Digna de Ripley!.
Cambios hay que hacer a la educación ?¿ Que duda cabe?¿?. Pero no crear un Transantiago de la educación. Lo imperdonable es la musica, de tanto periodista charlatan, que habla y habla, y muy poco informa.
Pero si existe un períodista estrella de la TV. y de la Radio. Que cuando tiene un entrevistado el que pregunta y responde es solo el. Es la paradoja del Períodismo y dice que es profesor. ! Estamos Muy Mal¡ ? No le Parece¿.
Chileno vuelve a la cordura. Estas en un Maravilloso País. No emporques tu propio Nido.
Muy atte.
Un CIUDADANO

La nave espacial JUNO de la NASA rumbo a Júpiter, en una misión de cinco años. En tanto, The New York Times resplada la libre manifestacion ciudadana por la Educación en Chile.

Es curioso que en varias opiniones del blog se expresen situaciones que nada tienen que ver con en el diagnóstico del problema en Educación, y los verdaderos signos y sintomas de la "enfermedad" se confundan con antiguas cicatrices.
La educación pre-escolar, escolar y superior tienen diferentes dificultades y solo en la medida que nos pongamos de acuerdo en lo que queremos, podremos buscar el ¿como? al cual columnista se refiere.

Sergio, varios puntos y muchos de los que comentan.

1º No mas cuento de la eficiencia privada, Farmacias, La Polar, Lan Chile Cargo, Enron, Las Constructoras / Inmobiliarias / Las Universidades con sus bypass del espíritu de la ley, los privados que sin ética hacen evitan el pago de impuestos, La minera San José, Los Bancos de la crisis americana, etc etc, etc
2º Muchos Alcaldes saben 0 de Educación, incluso no han terminado la media o a penas, que visón , honestidad pueden tener para dirigir, encauzar, su educación. Por otra parte los subvencionados salvo los que pertenecen a Organizaciones religiosas no invierten ni un peso de ellos en educación, y lo digo porque se, experiencia propia.
3º Es inmoral el negociado de las Universidades con las inmobiliarias, por lo demas si se proyecta el crecimiento del valor de la matricula como lo ha venido haciendo los últimos 10 años (un 60% por sobre el IPC), el 90% de los hogares chilenos podrá siquiera pagar a un (1) hijo sin endeudarse, o sea con 2 hijos quedarán endeudados sobre 30 millones, y el interes que se cobra es del 6%, eso es inmoral.
4º Por lo demás en la democracia la mayoria decide como se orientan las políticas públicas y no unos pocos apitutados, que usan las leyes para su propio beneficio.
5º Siguiendo con nuestro lema patrio "Por la Razón o la Fuerza", me imagino que la razón es lo primero, luego la fuerza de la razón, y por último tendrá que ser la fuerza.
Esa es la realidad y la historia de los movimientos sociales, y si somos inteligentes, valoramos a las personas, y abrimos los ojos podremos realmente ver en que dirección caminar, para evitarnos problemas y crecer en una sociedad mas justa y equilibrada, sin eso no habrá progreso efectivo, se desvanecerá prontamente.

atte

Primero felicitar a don Sergio Melnick.
Segundo Sra. Blanca Vivar se acuerda de la dictadura popular con el sr. Allende? Se acuerda de las tarjeta JAP que el que la tenía llenaba su canasta y el que no recibia un cuarto de cada cosa en los supermercados? se acuerda de los cigarros MONZA plan zeta ahora? se acuerda del paseo de fidel Castro por una semana y se quedó por un mes? Se acuerda de la Payita? Se acuerda de los estudiantes de la democracia cristiana y nacionales que eran atacados y perseguidos por los estudiantes del FER, del MIR, JJCC, MAPU, PS. Preguntele al dirigente juvenil Guillermo Jungue democrata cristiano quien fué diputado. Donde estuvieron esos grandes hombres como Volodia Teitelvom, Carlos Altamirano y muchos mas cuando los militares se tomaron el poder y dejaron solo al presidente del pueblo. Se acuerda cuando a los militares le decian gallinas y la gente les tiraba maiz por no hacer nada. Se acuerda Se acuerda de los dirigentes de la Democracia Cristiana que pedian a gritos a los militares. La verdad por muy dura que sea debemos contarla y que el mundo sepa que ocurrió antes, durante y después de los tres años del gobierno del sr. Allende. Al señor Allende lo traicionaron los mismos señores con ideales que hoy quieren hacer con los estudiantes. Un Chileno dolido por los que hoy pretenden politizar a nuestra juventud. Consulten con la juventud del año 70.

CONCUERDO CON ESTA OPINIÓN,ES RACIONAL Y REALISTA.EL TEMA LO HAN POLITIZADO RADICALMENTE,Y LO QUE INTERESA YA NO ES EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN,QUE TODOS ESTAMOS CONSCIENTES QUE EXISTE Y QUE HAY QUE RESOLVER,SINO CREAR UN AMBIENTE DE DESCRÉDITO,INSERTIDUMBRE Y DESCALIFICACIÓN.OPONERSE POR OPONERSE,SIN FUNDAMENTAR NI QUERER SOLUCIONAR.

Sr.Melnik:
Cuando usted era estudiante había internet???, cuando yo estudié tampoco, tenía que ir a la biblioteca y preparar mis trabajos, hoy puedo aprender de todo y sin profesor, pero los jovenes usan esta maravilla de herramienta solo para chatear y organizar fiestas, ojala tomen en cuenta estas nuevas tecnologias y se prescinda de elementos como el Sr,Gajardo (0 aporte), pero parece que la cultura de conseguir las cosas con esfuerzo no van con las nuevas generaciones que quieren todo con el mínimo de trabajo, tanto asi que se cansan hasta de escribir y solo te dicen "tkm" o "xao".
Y después tienen cara de pedir mejor "educación", tal vez si se esforzaran y no esperaran:"la breva pelada y en la boca", la educación es un derecho pero también un deber y eso es de cada cual.

Don Sergio : "Lo bueno,si breve, dos veces bueno".
No tiene sentido seguir largamente explicando lo inexplicable. A Chile solamente le queda, lo que cree que NO NECESITA : COPIAR. Si, copiar. En todo orden y sentido, COPIAR. Dónde están los mejores y más eficientes sistemas de educación : EN FINLANDIA.COPIÉMOS. Dónde está la gente que cuando tiene alguna sugerencia o mejora en general: EN SUIZA.COPIÉMOS. Allá, llaman a plebiscitos/referendum casa cierto tiempo. En Chile, si sólo hace mención de la palabra plebiscito, es para escuchar un rotundo NO. Y así, suma y sigue. A los señores marchantes de distintas entidades y edades, no les interesan sus motivos o causas. De sólo escucharlos ya se sabe quiénes están detrás de todo la revuelta y creación de problemas relativos solucionables, que se les escaparon de las manos.
El mejor ejemplo de la calidad de gentes que somos, lo tenemos con los 33 mineros que ya están de "aniversario". El actual gobierno no escatimó esfuerzos ni gastos en salvarlos. El PAGO DE CHILE, una DEMANDA contra el Estado. Con los políticos actuales y los que se quieren vislumbrar como tales, con sus ideas y procedimientos NO SE LEVANTA NI PROGRESA UN PAíS. Parece que 70 años de fracasos comprobados, no les BASTAN. Y lo más notable,es que hablan de dictaduras, democracia y derechos humanos. CUÁNDO saldremos a marchar y solucionar problemas los INDEPENDIENTES apolíticos que queremos estudiar, trabajar y progresar? SOMOS ampliamente lejos la gran mayoría en Chile. Qué esperamos ?

Don Sergio:
Parece que leyó mi carta anterior y se puso más humilde. Eso de hacerse preguntas es maravilloso y muy novedoso en alguien que siempre sólo tiene respuestas.En realidad sin preguntas cerramos la posibilidad de aprender y aunque nos creamos genios o sabelotodos, en realidad no sabemos nada de nada o apenas una gotita en un océano de información.
Por eso que un gobierno que sólo ve la educación como un negocio y un bien de consumo, más temprano que tarde va a lograr el repudio de la mayoría, una lección que puede ser muy dura y amarga. De hecho la estamos viviendo.
Bienvenidas (por fin) sus preguntas. Cómo podemos entregarle a nuestros niños y jóvenes una educación que nos transforme en una sociedad más humana, más solidaria, más respetuosa con la tierra en que vivimos, menos codiciosa, más creativa y que esté al alcance de la gente y no de sus billeteras. Que el país con tanto crecimiento económico invierta hasta que le duela en la educación de su gente. A partir de eso las nuevas generaciones podrán vivir con menos delincuencia y miseria a su alrededor, y sobre todo con más humanidad. ¿No le parece Sr. Melnick?
Le saluda atentamente Ernestina

Coincido plenamente con los desafíos planteados para el sistema educativo. Además es verdad que actualmente se "mezclan" objetivos y medios. Pero también lo hace el artículo, creo.

Si hablamos sólo de educación, los problemas planteados por los estudiantes se repiten en diversos países, siendo inmenso el gasto de recursos que se necesitarían para afrontarlos, bajo los sistemas actuales.
Pero creo que justo en la educación,sería interesante mezclar fines (los desafíos planteados por SM) y medios (TI y Sistemas indicados por SM).
Sobre los profesores, ese es otro tema. Pero creo, abordable.
Hay una conferencia TED de Salman Khan, en que habla de nuevos caminos en la educación:
http://www.exploraciones.cl/?p=1803/

Educar:educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir, hablan de reformar la educación,la base de la eduación es la familia, lo primero el respeto y un sinúmero de valores que viene de la familia, yo no he visto ni una pizca de respeto, los estudiantes piden fin al lucro y la mayoria, ni siquiera respeta al de al lado, veia con tristeza como los buses no podian avanzar y llevar a gente como yo que no pudo ir a la universidad, a sus casas a descansar,luego de una agotadora jornada laboral, me pregunto cuando logren el fin al lucro y sean altos ejecutivos, médicos o empresarios, si van a luchar con el mismo impetu por gente como yo, que no fuimos a la universidad, pero que trabajamos, pagamos impuestos, y financiamos las becas a gente que nisiquiera va a estudiar. A todo esto todavia se acuerdan del viejito Pinochet!!!! con una raza pegada al pasado no tendremos jamas futuro

Parece que hacen bien unas cuantas manifestaciones y sentir el rechazo de la gente en las encuestas. Eso porque hace unas semanas esta misma columna llenaba de elogios al sistema privado y todos los reclamos de cambio eran parte del complot Comunista.
En una cosa estamos de acuerdo, los cambios en educación tiene que ser enormes si queremos seguir creciendo.
Lo que sorprende es la falta de preparación de los que se supone estaban en oposición durante 20 años...preparandose para gobernar. Parece que actuaran de forma reactiva, si hay marchas hay reformas, cambios, más financiamiento. ¿Y si no, se sigue con la política de parche a la que estamos acostumbrados?
¿Donde están los mejores de los mejores?

Don Sergio, donde quedo la famosa gestión, que Ud, propagaba,no han dado el ancho,ni el largo, Ud., es patetico,de un dogmatismo enfermizo,Ud., debería estar calladito de verguenza, un apoyo del 26% a su gobierno es un chiste,el 74% esta en contra, mas de la mitad que voto por su gobierno hoy no lo haria, Uds, los políticos son todos iguales, esta es la razon del 80% de los ciudadanos repudia a los políticos, todo lo empatan nada bueno del opositor,Ud., lleva la bandera de los dogmaticos y fanaticos de este país.

Personalmente Cambiaria toda la educación ;
Solo 8 años de estudios.
Asignaturas Castellano y Ingles saliendo con lectura veloz de 2000 palabras por minuto, redacción y cpmprensión óptimas.
Aritmética básica,la regla de tres simple, y las fraccciones y punto.
História se aprende en Castellano e Ingles.
Un ramo educación física.
Ramo electivo de musica, tocar un instrumento,pintura etc artes plasticas.
Nada mas, solo 4 horas de clases al dia de 45 minutos cada una y dormir 10 horas diarias, los estudiantes deben dormir esas horas para que integren en la corteza cerebral lo aprendido.
Con 4 horas diarias se harian 3 turnos en los colegios desde las 7,30 -11.30 segundo turno 13,30 -17,30 , tercer turno 18,30 -22 horas ,reducir el número de alumnos a 15 alumnos por curso, los profesores de las diferentes asignaturas eliminadas tendrian que reciclarse al nuevo esquema.
Personalmente cuando mas aprendi fué en Brasil en donde asistí por 2 años a ese sistema en el ultimo turno.
Me fué estupendo en la Universidad.
Ramos de quimica, física, matematicas superiores se enseñarian en la Universidad.
Experiencia el primer año de médicina la química, física ,matemáticas y biología es un repaso de lo que uno aprendió en el colegio, por tanto eliminarlo en el colegio .

Melnick, hay muchas cosas que cambiar, es cierto. Pero es inmoral que una persona, al terminar sus estudios superiores, se encuentre endeudado por los próximos 20 años !!!

Mucho de lo que usted indica es cierto, pero a la desfachatez de cobros abusivos hay que ponerle fin.

Empezaremos a hablar de educación cuando el gobierno y sus ideólogos den el ancho.

Cordialmente

siempre sergio enseñandoles un poco a estos cabros chicos,...es dificil que las conversaciones entre el ejecutivo y los estudiantes sea plena,mientras detras de ellos alla "ideologia",avansaran sin escuchar.
porque no dicen la verdad de una vez;"NO QUEREMOS DIALOGOS,ACEPTEN NUESTROS PUNTOS TAL Y COMO ESTAN, SIN MODIFICACIONES,O ATENGANSE A LAS CONSECUENCIAS"...esa es la percepcion que siento yo como ciudadano comun y corriente.

Es verdad Sergio, nadie habla de educación; Educación con mayúscula.

La izquierda cree que la está haciendo de película haciéndole la vida imposible a Piñera y su gobierno. Acto seguido, en el paroxismo de la sinvergüenzura, quieren jugar a las víctimas.

¿Víctimas de que? ¿De perder una elección por incompetentes y corruptos tras 20 años en el poder?

Entonces la educación es un pretexto. Si de verdad hubiera interés en la educación buscaríamos como respondernos las preguntas que usted se ha hecho y otras como las de Chile 2020.

El interés es la mocha, doblar la mano y después jugar a las víctimas; lo típico de la izquierda, tirar combos (algunos muy maleteros) y cuando vienen los combos de vuelta correr a las faldas de DD HH llorando como mariquitas...

Sra Blanca es penoso leer su comentario, yo tenia solo 12 años para el año 1970 si tuvimos 6 meses de clases fue mucho el resto eran protestas, celebraciones cubanas en los teatros, colas en los almacenes y propaganda comunista en los colegios etc. Cuando Ud. cuente la historia por favor hagalo en forma completa.
Respecto a las movilizaciones es valido pero se les debe exijir a los dirigentes estudiantiles minimo que analicen las propuestas, ¿Disculpen lo siento? no se les puede pedir mucho si apenas saben leer menos interprtar y aun menos analizar. Que Dios nos pille confesados negro futuro nos espera.

he leído, atentamente su pensamiento y encuentro que tiene razón en gran parte de el,pero se le olvida que las familias de clase baja, no manda a sus hijos a la universidad uno trata de darle alguna herramienta para que sobrevivan en la vida,por lo cual uno lo ingresa a liceos técnico-profesional,donde en la primera reunión se dice que no están educando para la universidad sino para crear trabajadores,muchos de estos jóvenes tienen capacidad para mas, pero el bolsillo no alcanza,uno trata de dar lo mejor para sus hijos,esos son los jóvenes que están protestando por tener una oportunidad,donde los sostenedores no invierte en herramientas ni tecnología para que desarrollen sus capacidades,yo se que no todos pueden ser jefe que tiene que haber distintos niveles,pero a los políticos se le a olvidado que estamos en el siglo 21,no en el siglo 19 donde la población popular no sabia ni leer ni escribir,los jóvenes ahora están abierto al mundo nacen sabiendo apretar teclas para aprender a usar el computador,por eso exigen mas del estado tiene ganas de tener una educación acorde a los tiempos

Es interesante constatar como en los comentarios publicados se refleja uno de los principales problemas respecto al diagnóstico y busqueda de soluciones para la educación: mezclar sintomas y signos que nada tienen que ver con la verdadera enfermedad, sino con cicatrices de otras patologias.
¿cuál educación queremos intervenir?¿la preescolar, escolar y/o la superior? Cada una tiene sus propios problemas y soluciones diferentes. Ese es el debate.

Soy de centro de la gran cantidad de gente que mira silenciosamente como la anarquía quiere gobernar este país, no vote por piñera, pero ya basta de que falsos dirigentes que solo perjudican a chile, se debe retomar la razón y que los verdaderos dirigentes callen a estos extremistas de la educación, saquen a ese gajardo ignorante

Sergio, somos cientos de miles los que comulgamos con tus opiniones.
Desgraciadamente, el haber estado cerca del General Pinochet, para muchos, es un dato que jamás mientras viva esta generación y varias más, lograrán superar.
Al leer los blogs, se nota el ataque que te hacen, por esto me siento en el deber de darte ánimos y al igual que con el programa de la radio del Checho Herane, por favor no vayas a claudicar.
Un abrazo.

Jijijiji, estas asustado!!, vaya, que paso con el "prepotente" Melnick?.
Creo que ya se da cuenta que estas movilizaciones no son solamente por la educacion sino que por varias cosas historicas que no se podian reclamar durante los gobierno de la Concertacion.
Hace una semana un nieto llamo para decirnos que habia visto los "archivos del Cardenal", dijo nunca pensamos que la dictadura habia sido tan cruel, pero, agrega, muchos que estan en el gobierno eran parte de los civiles de Pinochet por lo tanto complices de esas torturas y asesinatos no?.
Bueno, miles y miles de nietos se estan dando cuenta de lo que esta pasando en Chile con los "Iluminados" de siempre, esos chilenos privilegeados que gozaron y consiguieron riquezas y poderes durante la UP, la Dictadura, en Democracia ya ahora...son gobierno, como puede hablar un Chadwick, Larroule, Longueira que fueron lideres de los jovenes de la dictadura y defensores de Pinochet hasta que este se murió de viejo e impune.
Daba verguenza ajena cuando anoche mirabamos a CNN y los canales de USA mostrando los curriculum de estos "civiles" repitiendo las mismas represiones que hacieron durante la dictadura.
La historia...reclama!!

Impresinante la cantidad de ¿Cómo?(s) que se plantea este columnista perteneciente entusiasta al 51,5% de votantes convencidos que las nuevas autoridades traían gente superior a la anterior y desde luego sin ningún ¿Cómo? en sus faltriqueras.
Y henos aquí, con el mejor ministro del gabinete embrollado con un sistema semejante a hidra de mil cabezas ingeniado por y en una época en que este escribidor fungía de autoridad ejerciendo poderes sin límites.
Lo único que faltaría es que pregunte con sorna el por qué en 20 años de gobierno democrático no se solucionaron estos problemas creados, tal vez, con su personal intervención o "gestión", para usar una palabreja que le fascinaba emplear y que últimamente no forma parte de su vocabulario.
Si le echara una miradita a los sistemas de Méjico, Argentina, Finlandia o cualquier otro modesto país latinoamericano podría apreciar una variedad de respuestas para tantos ¿Cómo?

Sergio:

No va comentar la encusta CEP de este semestre, que extraño, que no la comente, QUE LE PARECIO? un 29% para Piñera, para un gobierno que se jeacta de la eficiencia y el gobierno de los mejores no debe ser nada bueno desallunarse con esta nuevas encuesta esta vez mas mala que la anterior.
La nueva forma de gobernar se parece cada dia mas a la antigua forma de gobernar, esa de los tiempos oscuros, se acuerda cuando usted era ministro, con estado de sitio, cuando el zorrillo, las tanquetas, el huanaco, las detenciones y las prohibiciones eran pan de cada dia.

pareciera que a nadie le interesa realmente el tema de la educacion;hace tiempo esta deberia estar arreglada,plata hay,lo que falta son voluntades.Ahora,las protestas¿son por la educacion?No hay que ver debajo del agua para ver que se quiere desestabilizar el sistema politico imperante.¿Querremos realmente que se despierte el Gorila?Esta historia me parece conocida,total,en Chile no pasan mas de 50 años sin un golpe de estado.O se revienta la llanta o se parte el eje como dijo el camionero.Chao.

Muy buena columna, mas aun viniendo la critica de uted, quien todos sabemos su simpatia por el gobierno de turno. En efecto es real la necesidad de mejorar la educacion desde su forma, pero para eso tambien es necesario abrirse al debate, tanto del gobierno como de los hoy manifestantes, con humildad de ambos y con el objetivo de construir y no destruir ni sacar ventajas pequeñas. Hoy, con tristeza y rabia vemos que un hermoso pais se comienza a destruir, quedando a disposicion del aparecimiento de algun lider populista que pueda destruir lo grande que hemos creado, y esto es culpa de todos, de quienes hoy protestan sin abrirse al dialogo, del gobierno que siente que seria rebajarse y sobre todo de nuestra clase politica, que no se sienta a contruir

Don Sergio ud sabe en que se invirtieron los recursos para salud y educacion en 20 años: ojo con el punto 16 es el mas complicado:

1. Ferrocarriles
2. Indap
3. Ministerio de Educación compra de computadores
4. Intendencia V Región
5. Facturas Falsas
6. Sueldos de emergencias usados en campañas
7. Indulto al traficante más grande 500 kilos de C………………
8. Jarrón
9. Transsantiago
10. Envío de correspondencia particular con $ del senado
11. Correos de Chile
12. Ministerio de Salud
13. Ministerio de Educación
14. Chile Deportes
15. Sobre sueldos
16. ETC
A cuanto ascenderán los recursos en estos 15 puntos?
ya que el pto 16 me queda claro que es el de mayor cuantía. Qué fácil es usar los recursos de los demás sin rendir cuentas
Si no existieran estos 15 puntos (en particular el 16) no habría pobreza en chile
Saludos

al ver esta cantidad de comentarios creo que estas predicando en el desierto,una pregunta ¿tenemos que hablar de educacion y sus problemas con el partido comunista? ¿pueden estos personajes hablar de educacion?

estimado sergio con caridad cristiana de humilde ciudadano me remito al viejo Seneca, totta illa mente pergendum est, ubi provideri bebet, ne res non verba decipiant, (debemos con el alma y corazón procurar que no nos engañen las palabras y los hechos) es traducción simple para Ud.para ordenar el caos reiterativo de sus ideas. Sabia Ud que el pesimo sistema humanista de la educación estatal dio dos premios nobeles de literatura . <ud como otros economistas hace saltar por los aires la subjetividad (vease Martin Hiddegger) NO SE TRATA DE PROPIEDAD PRIVADA vs ESTADO estamos ante el analfabeto humanista de la economia o de la vulgaridad sajona calvinista o la simplesa del materialismo historico marxista. La ciencia exactas no son exactas, cuidado con los saltos cuanticos, respetuosamente necesitamos cultivarnos amigo
su fiel servidot sefardíta

los alumnos de ues publicas y privadas, independiente de la forma de pago, pagan por la educación que reciben, no está claro si reciben una buena o una mala educación, si la oferta educacional es atingente o no al desarrollo de Chile, porque es normal que la "educación" siga a la "economía" y a las culturas propias de cada alma mater: formamos profesionales cristianos comprometidos con el futuro de Chile, formamos profesionales laicos comprometidos con la excelencia, etc, etc.
El tema es que la educación en Chile es un robo a mano armada (ver informe Banco Mundial de esta semana), y lo peor de todo que aunque su cobertura es amplia, no todos los más capaces y los mejores hombres y mujeres chilenas llegan al sistema.
Peor aún, lo más intrigante, pudiendo el presidente pasar a la historia de nuestro país como quien pudo generar educación gratuita 100% para las entidades estatales. altamente reguladas para lograr excelencia, acabar con el binominalismo, bajar la tasa máxima, y otras más, no lo hace.
Entonces uno tiene esos malos pensamientos, para, respira y dice ¿pero si es un empresario! ellos invierten, no se comen sus ganancias y luego ganan a manos llenas, porque ellos tienen todo para esperar, no así los viejitos que posiblemente serán compensados el 2026.
Por eso creo que aún no se habla de educación, tal como usted apunta, porque el tema no es educación.
El tema en discución es la delincuencia y si tenemos tan poca moral los chilenos, como para seguir permitiéndolo.
Ve entonces, yo viejito, tal como los estudiantes pacificamente en Valpo toque la cacerola, menos mal que no vinieron a echarme esos gases que a uno lo ahogan.
Que tenga salud

Asi es pero lamentablemente el gobierno se está dejando llevar por los instintos populistas y facilistas de los que mas gritan. Piñera se está perdiendo, y creo que va a perder definitivamente, la oportunidad de haber hecho grandes cosas por este país.

Una frase: "¡Hasta se habla de garantizar con la Constitución la calidad de la educación! Una gran falacia." Increible, todavía hay gente que cree que por ley se consigue la mejor educación, la mejor calidad profesional y hasta la felicidad es esta tierra.
Perdone pero hoy no estoy muy optimista, luego de leer las declaraciones de Gajardo, pte. de los profesores, creo que esto va muy mal.

Melnick dice: PRIMERO UNO DICE DONDE QUIERE IR, Y LUEGO DISEÑA UNA ESTRATEGIA PARA LOGRARLO". Bien lo dice; cuando la famosa Alianza (Opus Dei, Los 77 de Chacarillas, La patrulla juvenil, los coroneles,etc,.) postuló a gobernar el país, debió tener primero un Norte, un objetivo a lograr, y luego una estrategia (Plán de Gobierno) para obtener los resultados previstos.

Ahora, (Piñera con 26% de apoyo), sabemos que la derecha nunca tuvo ni un objetivo ni estrategia para gobernar. ¡ Sólo era el poder !

Felicitaciones Sr. Melnik, una columna que levanta el ánimo porque propone ideas. Se requieren ideas y ojalá haya muchas más sobre todo de quienes tienen el deber de gobernar y legislar en el tema.
Aparte, la lectura también nos da una pequeña muestra de nuestro atraso en educación habiendo avanzado ya 11 años del siglo 21.

Señor Melnick, con todo respecto, ¿me puede explicar qué otra cosa pasó en la polar que no supe?. Hasta donde alcancé a ver, mi fondo de pensión, como el de otros chilenos, se vio disminuido, nombraron un articulador de presidente del dirtectorio, echaron a tres pelagatos y san se acabó. En el caso de ENAP, al menos la pérdida la hicimos 17 millones.
Atte.

LOS PROBLEMAS CHILENOS SON DEMASIADOS Y NUNCA SE ACABARAN ESTAN IMPREGNADOS EN NUESTRA CONCEPCION DE RAZAS NEFASTAS , CONDENADAS AL RECLAMO DE UNA NATURALEZA INFELIZ .... GRACIAS QUE LA VEO POR TELEVISION EN MIS MANANAS DE NUEVA YORK ..30 ANOS QUE OLFATIE EL MUERTO Y ME FUI PARA NO VOLVER JAMAS...... EN DOS O TRES MESES MAS SEGUIRAN LAS MARCHAS Y TU ESCRIBIRAS COMO SI LO SABES TODOOOOOO..