BIEN SEÑORITA (así dicen los escolares a la profesora
sea soltera o no) BITAR ... todavía estoy esperando que
una Copia del Proyecto llegue a mi Centro Educativo Particular-Subvencionado...¿lo conseguimos dónde, cómo y cuándo?...Porque el 2020 es muy lejano, y en 12 años
mas...demasiado tarde. Gracias.-

Felicitaciones Cristina !!!!!!!!!!! y mis más sinceras felicitaciones al movimiento "Educacion 2020" me parece que ha sido el aporte más real para buscar una solución a nuestra decandente educación y desde este remoto rincón insular de Chile, Rapa Nui, me adherí al movimiento con el convecimiento que requerimos con urgencia mejorar la educación,y éste será el inicio para ello.

Felicitaciones a Mario Waissbluth, a los alumnos de la Chile y a ti por el jugado artículoe scrito.

Maururu !!!!!!!!!!

¿Y que ha pasado con la Zona Industrial No Contaminante de la Pintana como lugar creado para generar un lugar específico para las PYmes que ayudaría a los pobres?
Usted ¿que ha hecho por eso que es algo concreto?
Como podemos creer en el futuro si no ordenamos el presente que es bueno, que existe y que no se avanza?

Patricio es Cristina Bitar, es su forma de defenderse en los comentarios contra su persona, siempre aparece aca cuando se le ataca, pobrecita Cristina no le gustan las criticas

Señor Condor ( ave de rapiña); en nuestro pais, hay dos tendencias bien claras. En lo personal, las encasillo en las geometrias politicas. ( Izquierda, Derecha) La Izquierda es el partido de los desposeídos que nada tienen. Pero tambien parte de ellos son rémoras del estado por décadas.La derecha son los que saben y porque no ? Alimentan a los que no tienen, por años. Ahora no es con afán de molestar que digo esto. Pero dígame Ud. señor Condor; a visto alguna vez a un comunista producir un peso? En lo personal nunca !

Cristina:
La verdad que hace mucho tiempo que leo sus ácidos comentarios a todo lo relacionado con la Concertación y no he visto jamás un reconocimiento a algo bueno que este conglomerado haya ejecutado, ni siquiera a los logros de su tio cuando fue Ministro de Educación y menos ahora que lo está haciendo tan bien en OO.PP.
Y llama la atención que Ud.que trabajó en Servicios Públicos, y nunca dijo que era de derecha, durante gobiernos de la Concertación, tal vez para llamar la atención de ella Ud. ha adquirido un tono beligerante que le hace poco bien al país. Sea un poco más prudente y positiva y verá que estará mas tranquila incluso con su conciencia.

muy buen comentario Sra. "Ex-independiente en red"

Bella Cristina !!

Lo mejor es 40-20

Cristina, aqui te propongo algo.

Sin mayor drama y con los actuales recursos la Educación Superior podría ser garantizada, lo mismo la Salud y la Movilización colectiva podrá ser prácticamente gratuita. Partiré con la Educación garantizada y con un ejemplo que llamaré la parábola del estudiante, es solo una simulación.

Juan es un estudiante que califica académicamente, pero sin recursos, decide estudiar Derecho en una Universidad Privada, elige por ejemplo la Finis, le cuesta 15 millones la carrera, más una alimentación razonable 5 millones más, más un Notebook y otros elementos 3 millones más, raya para la suma 23 millones de pesos.

El Estado hace de aval a través del banco del Estado y la banca privada otorga el crédito con dos años de gracia a 20 o 30 años, el que se servirá cuando Juan egrese.
Dividendo estimado $131.000 mensuales

El Estado ofrece a Juan bonificarlo pagando un 30% de sus dividendos si Juan cumple.

Dividendo a pagar $ 91.700, valor que para un abogado no sería ningún drama.

El título es la garantía equivalente a la hipotecaria.

La banca privada capta a un profesional al que puede otorgarle otros créditos, por ejemplo para u MBA o para su casa , o para un auto etc.

Cristina
Gracias por esa refrescante mirada a una adormecida y entierrada forma de enfrentar nuestras realidades que no son las del pasado ni tampoco las del futuro, son las actuales y que por consecuencia inciden en las futuras. Ahí es el punto de inflexión del por qué lo que hoy tenemos archi desgastado e inoperante, se transforma en un fertil campo de reinvención para dar paso a esas grandes soluciones, que no son otra cosa que la simpleza de lo obvio.
Por supuesto que estamos en esta parada, sabemos que exite otro tipo de mundo, al que nos han horrorozamente implantado a la sombra del engaño y la mezquindad.
Creo con fuerza en el poder civil y que vivamos! la gente pensante en la calle.

Creo que planificar para el 2020 no corresponde.
El mundo cambia todos los dias y no se puede seguir sacrificando generaciones de jovenes ya sin esperanza de tener un buen trabajo a partir de una buena educacion.
El problema de la educacion no es el estatuto docente, sino los sostenedores quienes reciben los recursos y no los invierten en eduacion. La eduacion por lo tanto no tiene recursos.
Solucionando estoy hoy , se comienza a encausar la eduacion...

Es cierto que el tema de la educacion,desde hace ya demasiado tiempo, no es abordado como corresponde por casi nadie en este pais .Parece que a los chilenos no nos importa verdaderamente este importantisimo aspecto.Invertir , tanto humana, politica y financieramente en educacioon protege mucho mas al pais que comprar F16 o submarinos atomicos.Que construir malls.Es un tema de la mas alta prioridad, en el cual TODOS los sectores deben involucrarse.El Estado, adoptando politicas correctas, que no ha podido implementar - quizas por los constrenimientos constitucionales vigentes-y los demas sectores, como el privado, que coopera muy poco con este tema, pues solo le interesan los negocios.Pensemos, por ejemplo, que hoy la juventud pasa la mayor parte del tiempo frente al televisor y otras pantallas.Resulta que la TV chilena abierta es un desastre de alienacion, un perfecto nivelador hacia abajo, siendo los propietarios de los principales canales empresarios y politicos de alto vuelo, los cuales no parecen tener - o querer tener- ni la mas minima idea de lo que es la filantropia o el altruismo.Donde esta Benjamin Vicuna Mackenna?Aguirre Cerda? Donde estan los lideres capaces de anteponer sus intereses personales frente a los problemas del pais? Nuestra COLECTIVA indiferencia hacia la cultura, hacia la belleza urbana( que horrendas ciudades tenemos!) hacia el patrimonio historico, medioambiental, estetico y arquitectonico de nuestras ciudades es otro sintoma de nuestra agudisima falencia en materia educacional, cultural.Pienso en paises como China, en el cual se otorga una agudisima prioridad respecto de este trascendental tema y que las autoridades de ese pais saben tan bien como aprovechar.Sin duda, sera el buen manejo de la educacion lo que consolidara a China como la potencia mundial nro. 1 del siglo XXI.

Ah! Me acuerdo de este dicho Español, o maxima : Lo que natura no da...Salamanca no lo presta.En referencia a que hay otros ingredientes que inciden de manera directa en el desarrolo cognitivo y fisico.

no tiene caso escribir comentarios aca si nadie te da bola, por mas que escribamos felicitaciones o sugerencias a los comentaristas es como si no existieramos, por favor , hay alguien ahi!!!!!

Cristina, hablando desde un cierto "posicionamiento" en el espacio público se requiere menos fuerza argumental para lograr recepción; esto funciona como un mercado de ideas en que se consigue crédito dependiendo de las credenciales del firmante. Lo inédito de esta iniciativa es que el convocante es, mediáticamente, un "desconocido", un outsider, que se dirige a sus semejantes: a los que carecen de voz, salvo simulacros de participación basados en la imagen y en la información estratégicamente administrada, es decir, en la ignorancia y la manipulación. Mi temor es que que este espíritu del 2020 se degrade en el camino, como consecuencia de ser absorbido por los de siempre; los que han gozado de las oportunidades mediáticas y de los recursos del Poder para plantear objetivos como éstos, que son como el huevo de Colón, a no ser que estemos condicionados por intereses y por el catecsimo neoliberal, en cuyo marco esta iniciativa puede ser no sólo impracticable, sino que impensable. No me explico de otra manera que personas como tú, que han tenido acceso y responsabilidades en el diseño de programas de gobierno, nada menos que presididos por el slogan del cambio, no hayan sido capaces en tantos años de formular una consigna y unas ideas básicas como las del 2020. No puedo creer que se trate de una incapacidad intelectual; creo que se trata estructuras cognitivas, creo que el neoliberalismo impone límites al pensamiento, a punto de hacer impensable un modelo económico basado en asegurar la equidad económica, social y cultural. Es cierto, se necesitarán ingentes recursos, como dices. La fórmula del modelo ya la conocemos: esperemos el crecimiento basado en el libre mercado, y para crecer...flexibilidad laboral..lo demás se dará sólo. Veo en este movimiento tan aplaudido por tí algo que no se condice con tus referencias ideológicas: se trata de una intervención agresiva sobre el curso del modelo, de un redistribución del Poder como método y del capital cultural y la riqueza como objetivo. Y ello, me parece, transgrede la "lógica" y lo "pensable" en las mentes neoliberales...que parece es tu caso...¿o no?

Con todo respeto, creo que al igual que todos los politicos, el problema de la Educación no pasa principalmente por inyectar mas recursos, como el Transantiago no se soluciona con mas recursos. La diferencia de proyectos esta en la oportunidad que tienen algunos con mas tribuna para expresar sus ideas. He conversado de un proyecto en Educación con personas de distinto color politico, pero ninguno con el peso especifico para financiar un proyecto.

Felicitaciones, Cristina por tu columna y decisión de adherir a "Educación 2020". Soy otro de los ciudadanos que se sumaron, con mucha convicción y esperanza,a esta trascendente iniciativa, porque: 1) es imperiosamente necesaria y creible; 2) Significará llevar educación de calidad a todos los rincones de Chile, y, por ende, 3) En un país cuya principal riqueza es su diversidad, requiere de Descentralización. Educación de verdad y Descentralización de verdad, son dos de las más urgentes asignaturas pendientes del proceso de desarrollo de Chile.

estoy contigo Cristina, la verdad es que adicionalmente es importante que cada apoderado preocupado por la educación de sus hijos, genere la discución en las escuelas, en los trabajos, en la comunidad en general, por cuanto es importante enteder, que esto no solo es tarea del estado, sino de todo el país.

Para sincerar el debate, la educacion tal como esta es responsabilidad del Gobierno militar, que preparo el camino para lo que tenemos. La derecha a bloqueado todo intento de perfeccion sin perder la cuota de poder que tiene en la educacion que es traves de la Educacion subvencionada. Los expertos que aun defienden la educacion Subvencionada, como los Matte, ni siquiera pueden mostrar resultados despues de 20 años a cargo de colegios, con cursos de 45 alumnos, salas atiborradas y profesores mal remunerados como en el SIP, privilegiando obviamente el lucro. Si Finlandia u otro pais desarrollado es el modelo deben convencer de aquello a la Alianza para que vote a favor, si no es asi, todo intento sera en vano y seguiremos igual que siempre. Mano de obra barata o hasta ahi nomas, no sea que por culpa de una buena educacion nos llenemos de profesionales. No dejemos la responsabilidad publica en manos de privados que privilegian el dinero ante cualquier cosa.

Yo creo que las grandes iniciativas son bienvenidas
siempre, de la Derecha Republicana, si aún existe,
de verdad no podría esperarse menos.

La verdad, es que ésta iniciativa, no tiene nada de concreto, mas que los buenos deseos de don Mario Waissbluth y estudiantes idealistas. Los firmantes, entre los cuales me cuento, sólo tienen la buena intención de que así sea, pero ninguna confianza en que la clase política, logre acordar una fórmula realista, apoyada por todos, para llevar a la educación al sitial que merece, como lo hizo Finlandia.
Porque a los empresarios de izquierda y derecha, les interesa más, una mano de obra barata que calificada, siendo, que el progreso y la educación, están íntimamente relacionados y mientras tanto, seguimos perdiendo el tiempo. Apuesto que en un año más, todo va a seguir igual que ahora.

Ante el pesimismo reinante, una acción que no permita nuevamente pensar y soñar, es un signo de esperanza. Como decía el filósofo Español Fernando Sabater, en una de las entrevistas que dió en Chile, el pesimista es un realista no fatalista, no cree que todo está clausurado, pero tiene los pies en la tierra, no es un iluso.
"Educación 2020", puede ser ese aire sostenido que nos lleve nuevamente a movernos, entre el sueño y la esperanza.

Cristina:

Efectivamente, para hacer algo sustantivo en el TEMA EDUCACIÓN en CHILE, hay que romper con todos los PARADIGMAS.

El primero es el ESTATUTO DOCENTE, a nadie se le ocurriria "asegurar de por vida la pega un Dentista"; entonces ¿porque a un profesor?....son tan malos profesionales que no pueden conpetir en igualdad de capacidad y personalidad con otros profesionales de su misma especialidad?... en estos temas de profesiones se aplican dos(2) dichos BIBLICOS

1.- Por sus frutos los conocereis
2.- La verdad os hara libres

Para REFORMULAR la educación pública y támbien mucha de la privada, FALTA VALOR MORAL, porque hay que asumir el COSTO de lo que vale un bien superior y romper el MONOPOLIO de los profesores aferrados al ESTATUTO DOCENTE, que es una indecencia que premia la ineficacia

la postura tan abierta a las ideas de educacion 2020 por parte de los politicos es tan falsa como un canto a la vida de cristina bitar, la educacion no se arregla dando cobertura en la prensa a ideas que nadie quiere llevar a cabo, se hara una buena reforma educacional cuando se acabe el estatuto docente, ese es el lastre de la educacion

El problema Educacional es ahora, no el año 2020, que mentira más grande que el Estatuto Docente es un fracaso, no se de que fracaso, cuando el E.D., ya no queda nada, en cada ley de mejoramiento económico y otras leyes de educación, le agrega un artículo anulando lo que tiene el Estatuto Docente, pero es un rotunmdo ridículo echarle la culpa ahora al Estatuto Docente de todo los males de la educación en Chile, no es así, seamos claro, la educación es mala porque el sistema que la implementó es mala, ejemplo la LOCE, JECD, la privatización de la educación, saquémonos la venda de los ojos, la Educación debe ser pública y de calidad, y no convertiela en un negocio, que mucho daño hace a los que no pueden pagar, El estado debe hacerse cargo de la Educación, el Estado debe ser garante de una buena Educación, lo que en este momento lo más malo es la Municipalización, que se diga la verdad, no andemos con verdades a medias, cuando se discutió en el parlamento la LGE, diputados hasta los más reaccionarios derechista dijeron, no más municipalización de la educación y después de ese debate, no la culpa ridícula es del Estatuto Docente, respuestas baratas, sin consistencia, lo otro malo es la formación de los docentes, vuelvan las Escuelas Normales, para la Educación Básica y el Instituto Pedagógico, para la formación de profesores de Enseñanza Media y hagámoslo, ahora no el año 2020, la necesidad es urgente, pero estoy seguro que me van a contestar, que no, pero si ejemplo hay muchos, porque privatizar significa que los pobres y las familias más vulnerables sencillamente no van a tener acceso a la Educación, esa la verdad y no busquemos excusas, busquemos soluciones de verdad y no miremos las ventajas económicas para algunos que quieren hacer de la educación que vaya a la bolsa de comercio que ya nos falta muy poco. Apelo a la conciencia, no busquemos responsables, solucione4mos los problemas,debatamos y pongámonos de acuerdo para el bien del país.

Me he incorporado a educación 2020 porque comparto in extenso los argumentos brindados en este artículo por Cristina Bitar. En realidad, la clase política, en especial, aquella del gobierno de la concertación, ha sido incapaz de poner en el debate el gran tema central de nuestra educación actual: la deficiente educación que en los niveles básicos y medios se entrega a los jóvenes chilenos. Y ésto, requiere con urgencia que la sociedad civil lo levante como estandarte y lo canalaice, de todos los modos posibles, a efectos de que se inicien los pasos tendientes a lograr el cambio educativo que se requiere.