coinsido con su visiòn de la realidad que afecta a nuestros niños pero, siempre es bueno ver pero mejor es hacer...debemos seguir enseñando , hay muchos niños en condiciòn deficiente ya sea socioeconòmica o sociocultural pero ahì estamos los que tenemos vocaciòn y con afecto eseñamos y !se que se puede!, debemos tener una mirada y actitud positiva ya que siempre habran problemas de injusticias o desigualdades pero recordemos que fàcil es rendirse asì jamàs mejoraremos a nadie ..sigàmos y valoremos aunque sea con un "Gracias" a aquellos profesores que pese a la adversidad estan en el aula, dìganle a sus amigos, vecinos, colegas de trabajo,del gimnacio, sobrinos,familiares, etc...!Valoren al profesor, porque en la vida de cada uno siempre han estado, es la profesiòn mas importante en la vida de cada persona, no los degrademos, levantèmoslos y valorèmoslos!!! gracias!

Estimado columnista, primero que todo debo felicitarle por encarar un problema tan grande y complejo.
A modo de comentario y complemento se debe recordar que:
1. La PSU, solo es la muestra de la diferencia o brecha de la realidad.
2. La preparación de los profesores se supone como irregular.
3. los aportes en educación son inferiores a los países desarrollados.
4. Los colegios son el reflejo de la administración de ellos.
Y ¿las propuestas? Tenemos claridad del diagnostico y cunado miraremos las proposiciones.
Creo en mi opinión.
• Terminar con el amarre que significa el estatuto docente ¿estaríamos de acuerdo los profesores?
• Evaluar a los equipos de gestión de los establecimientos educacionales.
• Proponer como ejemplo y metodología las aplicadas en los colegios dependientes de la Iglesia Católica
Buena suerte.
Fernando González Cueto.

Estimado Señor Vial:Coincido 100% con su columna. Agregaría a ello, la creciente e irreversible tendencia a la baja calidad Universitaria. ¿Sorprendido?. No por favor, para nada. Y este es un tema TRANSVERSAL, universidades privadas y TRADICIONALES: alumnos con muy bajo nivel del concepto de responsabilidad, (fechas, cumplimiento de normas, etc), modelo educativo que privilegia el "recitar" sobre el "razonar", modelo de evaluación al docente que "premia" la simpatía, lo relajado para las notas, etc., la politica de las Univeridades de las "puertas abiertas" al alumno: exige y acusa a los profesores de alto nivel de exigencia (lo que implica que el docente para seguir viviendo debe "ajustar" la mano). RESULTADO: Estamos NIVELANDO hacia abajo. Cuando en un país se institucionaliza la mediocridad no hay muchas alternativas.

Estoy muy de acuerdo con lo señalado por comentario numero 4, vale decir tengo a mis hijos en liceos municipales (liceo 7 de providencia y Lastarria) y nosotros como padres estamos realm,ente involucrados en la educacion de ellos, soy presidenta de apoderados de curso y nunca van a reuniones mas del 50%, la educacion empieza por casa, sin embargo se agraga aun mas la brecha de la que se habla, al igual que el transantiago simpre estamos esperando que alguien nos solucione el problema, somos como pais mediocres, flojos, chaqueteros, conformistas, y para que decir de SOLIDARIOS aqui en este pais no somos SOLIDARIOS, o acaso alguien colabora sin que den una publicidad que nos duela el alma

Me parece perfecto el comentario. Tiene toda la razón el Sr. Vial. Lo felicito por su claridad de conceptos.

Las brechas en nuestro país son cada vez más profundas y abrumadoras. Debemos remecernos respecto a dichas brechas educativas; como así también las que tienen relación a los ingresos monetarios de la mayoría de las familias Chilenas. Al respecto invito al Sr. Vial a comentar en este mismo pasquín su opinión respecto al ingreso mínimo que es tan resistido por los empresarios cuando el mundo laboral o el Gobierno impulsan su aumento.¿Cómo se puede llegar a mejorar la educación, cuando no se pueden satisfacer las necesidades mínimas? Por último aprovecho este espacio para recordar a Monseñor Goic “el sueldo mínimo debería ser transformado en un sueldo ético" EMOL Viernes 3 de Agosto de 2007. Tengo la sensación que el termino del año 2007 trajo al olvido un tema cristiano en toda su envergadura.

FELICITACIONES AL SR. VIAL POR EXPONER EN FORMA TAN ROTUNDA Y CLARA LAS VERDADERAS CAUSAS DE LA MALA EDUCACIÓN EN CHILE Y QUE , POR SUPUESTO, LOS PROFESORES LAS CONOCEMOS SOBRADAMENTE.EL SR. VIAL HA HABLADO AQUÍ CON LA VERDAD MÁS ABSOLUTA E INDISCUTIBLE.

Lamentablemente en Chile, la verdadera y buena educación es solo para los "privilegiados", que tienen en sus colegios la infraestructura necesaria para aprender. La pobreza tiene que existir para que los "profesionales" tengan a quien mandar, los que no tienen la oportunidad de una buena educación están condenados a la "pala y el chuzo". Se conspira contra los que no tienen la oportunidad de defender sus derechos por la gran ignorancia en que los tienen sumidos. El estado, no el gobierno de turno, es el responsable final de este adevacle social. Pasarán muchas generaciones para poder revertir el sistema "feudal" que los "privilegiados" han impuesto durante muchos años. Calvino dice: "Deben existir los pobres para servir a los ricos".

La brecha siempre va a existir ya que los intereses económicos superan al sentido humano de la justicia de este planeta, "entre mas ignorantes existan mas sirvientes habrán", y esto viene de todos los sectores políticos, económicos y religiosos ¿o no?.

Habrá que guardar por muchos años y generaciones la Champagne ya que no hay nada que celebrar.

Tiene TODA la razòn en lo que analiza.

Sr.Columnista:
La causa no es la educación, sino el deficit que genera la familia en la educacion,y particularmente en la secundaria,me explico:

-minima asistencia a reuniones de apoderados
-cero asistencia en lectura, menos en matematicas
-cero planificacion familiar en cuanto a proyecto familia
-cero interes en que materia le enseñan a sus alumnos
-desconocimiento casi total del entorno escolar
-desconocimiento total del ambito escolar de sus hijos
privilegian la tv a los libros.
-y los que tienen medios computacionales los usan solo como distractivos, musica, videos, o chat...con cero acceso voluntario al conocimiento....
...."es deber de los padres favorecer la educación integra personal y social de los hijos"... dice el concilio vaticano segundo y ese "DEBER" la gente no lo asume,el trabajo de la PSU de hoy, para mi se inicio hace 20 años...y el joven actual no es victima es "complice", ya que a temprana edad sabe que es bueno o malo...
El colegio subvencionado de mis hijos los llevo a la la UCV; pero no puede llevar de la mano al que no quiere subirse al carro...

Obviamente se guarda la champaña

Interesante, interesante.por fin un " cuico" que dice cosas reflexivas e importantes. A perseverar , distinguido amigo .

Erudito, completo. Nos queda la reflexión sobre las funestas consecuencias de esta inequidad. Veo con desesperanza que no se tomarán las medidas correctivas. Este tipo de Educación es un pilar del tipo de sociedad de explotadores y explotados en que hemos decidido vivir.
Sería inédito que la solución viniera de la misma fuente que genera el problema.

Secillamente brutal la forma que el señor Gonzalo Vial desnuda una realidad que la revolución pinguina ya nos había gritado a la cara, mientras las arcas fiscales cada día rebozan más de dinero con depósitos en el exterior sin saber en que gastar el dinero y pensando en guardarlo para la época de las vacas flacas, acaso están esperando guardar ese dinero para las vacas que hoy estan gordas y asegurarles de esta forma su futuro, y que pasa con las vacas flacas de hoy? deberan seguir esperando un subsidio educacional, una salud digna y condiciones de seguridad ya para sus nietos, porque nosotros y nuestros hijos ya dejamos de soñar hace rato....

Excelentes apreciaciones, ojalá las lean quienes tienen la responsabilidad de dirigir la educación chilena, y quienes estan en el parlamento,y ojalá los dirigentes del Colegio de Profesores, rectores de universidades y alumnos de pedagogía, gracias profesor

Don Gonzalo, usted ha detallado perfectamente el problema que tanto tiempo arrastra la educación gratuita en Chile; creo que muchos de los que nos gobiernan saben perfectamente el por qué no se disminuye la brecha con relación a la educación pagada, per, el mayor presupuesto que destinan a la educación queda en gastos administrativos innecesarios y no llegan al estudiante ni a los pobres profesores

la pura y santa verdad, pero la pregunta es "hasta cuando seguimos hablando de la brecha si nadie hace nada" me recuerda un poema que decía " después de la última paletada nadie dijo nada", Como se dice " quién le pone el cascabel al gato"

Completamente de acuerdo!!

Y que increible y paradojal... cuanta atencion se ha puesto en el exodo de 5 diputados de un partido politico y en los eventuales cambios de ministros de este gobierno mediocre ... y no nos concentramos en resolver lo que el autor de este ensayo nos plantea.... tipico de Chilenos a medias ... politiqueros, chaqueteros y mediocres .. especialmente a nivel politico y en cargos publicos ....

Excelente comentario apuntando a la raíz del problema. La enorme desigualdad de recursos entre los más ricos y los más pobres. Sólo falto agregar la brecha de recursos en alimentación, salud y bienestar general entre los más desposeídos y los más pudientes, que no es un tema menor cuando se trata de rendimiento en todo orden de cosas; a saber, estudio, trabajo, deporte, etc.

Me parece que siempre va a ser insuficiente la subvención destinada a la educación chilena y nunca voy a comprender el porqué.

Profesor
Solo felicitarlo.

Como en casi todas las areas críticas de nuestro pais, tenemos detectados y conocemos perfectamente los problemas , Educación .Salud, Vivienda ,transporte etc.Para el diagnóstico no tenemos problemas pero para el tratamiento somos francamente reyes de la incompetencia y allí siempre prevalecen consideraciones políticas, de intereses de grupos como valóricas ,que junto con nuestra tradicional ignorancia , de la que no nos damos cuenta y otros que si se dan cuenta miran para el lado y terminan por cambiar solo aquello que les garantice seguir igual.-

Mientras no se tenga una real interes politico de darle solucion al problema de la educacion,continuaremos teniendo un publo mediocre e ignorante sin destino y viviendo entre la angustia y la desesperanza. Para que un pueblo sea grande productivo y feliz necesita de tres elementos basicos:EDUCACION, SALUD Y VIVIENDA,y en nuestro pais no se cumplen.

Estoy totalmente de acuerdo con los comentarios de Don Gonzalo Vial, tiene toda la razon yo siempre he sostenido y me lo confirma Don Gonzalo que en el tema de educación en Chile el diagnostico es erroneo de ahi los fracasasos de las politicas implementadas.
En conclusión enpecemos de nuevo todo.
Gracias